|
Dersin Adı
|
Kodu |
Normal Yarıyılı |
Kredisi |
ECTS |
Ders |
3 |
|
|
uygulama |
2 |
||||||
|
Matematik II |
02511322 |
2 |
4 |
6 |
Laboratuvar (Saat/Hafta) |
0 |
|
|
Dersin Dili |
Türkçe |
||||||
|
Dersin Türü |
Zorunlu |
||||||
|
Dersin Koordinatörü |
Matematik Bölüm Başkanlığı |
||||||
|
Dersin İçeriği
|
Belirli İntegral, İntegralin Temel Teoremi/ Belirli İntegral ile Alan Hesabı, Dönel Cisimlerin Yüzey Alanları, Dönel Cisimlerin Hacmi/İmproper İntegraller /Seriler/ Fourier Serileri/ Çok Değişkenli Fonksiyonlarda limit, süreklilik, kismi türev, toplam diferansiyel/ Bileşik, kapalı ve ters fonksiyonların türevleri, değişken dönüştürme/ Maksimum ve minimum problemleri/ İki Katlı İntegraller (Değişken dönüştürme, Hacim Hesabı, Yüzey Alanları) |
||||||
|
Dersin Amacı
|
1) Temel Matematik bilgisini vermek. 2) Matematik alanında karşılaştığı problemleri analiz edebilmek ve problem çözme yeteneğini kazandırmak. 3) Analitik düşünme, tartışma ve değerlendirme özelliğini kazandırmak. |
||||||
|
Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler
|
1) Temel Matematik bilgi ve kültürüne sahip olabilme. 2) Analitik düşünebilme ve değerlendirme özelliğine sahip olabilme. 3) Diğer disiplinlerde ortaya çıkan problemleri analiz edip değerlendirme yapabilme becerisi. |
||||||
|
Ders Kitabı (Notu) |
Ders notları |
||||||
|
Yararlanılacak Diğer Kaynaklar
|
1)“Calculus” Thomas- Finney Addison-Wesley , 1998 2)“Calculus” Schaum’s outline series, Frank Ayres, 1979 3)”Yüksek Matematik” cilt1-2-3 , Ahmet Karadeniz, 1993 |
||||||
|
Ön Koşul Dersleri |
Yok |
||||||
|
Ön Koşul Konuları |
Türev ve Belirsiz İntegral |
||||||
|
Ödev ve Projeler |
- |
||||||
|
Laboratuar Deneyleri |
- |
||||||
|
Bilgisayar Kullanımı |
- |
||||||
|
Diğer Uygulamalar |
|
||||||
|
Başarı Değerlendirme Sistemi |
|
Adedi |
Etki Oranı % |
||||
|
Ara Sınavlar |
2 |
60 |
|||||
|
Kısa Sınavlar |
|
|
|||||
|
Ödevler |
|
|
|||||
|
Projeler |
|
|
|||||
|
Dönem Ödevi |
|
|
|||||
|
Laboratuar |
|
|
|||||
|
Diğer |
|
|
|||||
|
Final Sınavı |
1 |
40 |
|||||
|
Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı, %
|
Temel Bilimler |
100% |
|||||
|
Mesleki |
|
||||||
|
Diğer |
|
||||||
|
|
|
||||||